目录
热点探讨
办一所成全人的学校，成就有选择的人生——沈阳市第一中学新高考背景下的生涯规划教育样态岳春峰;3-4+1教学纵横
奏好“三部曲”，建构“以学为中心”的数学课堂——以“认识三角形”为例袁予湘;5-7
核心素养视域下小学数学课堂教学现状及对策研究黎波;罗虎成;于敏章;肖梅;7-10
浅谈数学学具在小学数学教学中运用的魅力陆海进;11-12
基于学案导学与学生互动的高一英语线上教学王韵怡;13-15
最是书香能致远——基于群文阅读的拓展与实践探索王艳;16-17
小学语文课堂教学与美育教学深度融合研究李茜琳;18-20+81教法探究
试论在小学语文教学中渗透传统文化的策略陈妍;20-21
文言文导学法探讨江群英;22-24
新课改背景下小学语文教学策略探微唐立华;25-26
理想教学目标的重要途径——以“范唱”教学为例朱亚新;27-29
“少教多学”——“互联网+”时代高中语文教学创新席俊义;29-30
基于计算思维培养的编程教学策略探究——以“小猫排队形”为例吴莹颖;31-32
发展核心素养下的小学信息技术合作学习策略分析葛雪莲;32-33
初中物理教学中情境教学法应用研究路会莉;34-35教学思考
中职语文教育对流行文化利用的思考魏莹;35-36+81
让课外阅读引领学生走进知识百花园——也谈对小学生阅读的一些看法张慧霞;37-38
让“有意义”教学变得更加“有意思”——小学科学情趣化教学的实践与思考吴德雷;38-39
乡土地理教学对地方环境保护和经济发展的促进作用李汉文;40-41
核心素养背景下高中物理实验教学的思考陈飞;41-42教育科研
音体美教育选课走班的探索与研究曹会戈;43-44教学研究
浅谈学生数学课堂学习思维和习惯的培养周铁刚;44-45
基于核心素养的小学数学课堂教学浅探吕开妹;46-47
初中数学教学中培养学生核心素养的有效策略袁妍妍;47-48
浅谈在农村小班化背景下提高数学核心素养的策略李菊平;49-50
影响中职学生数学学习兴趣的因素及解决策略吴丽丽;50-51+81
高中语文散文阅读教学审美困境与突破策略王杰;52-53
高中语文多维读写的教学实践邬双;53-54
基于微课程群的初中英语古典诗词教学季晓梅;55-56
初中学生物理学科素养的培养研究刘建勇;56-57
小组合作学习在贯通培养项目物理教学中应用的有效性张源;杨明;卢雪;58-59
新课改背景下初中化学有效课堂教学研究俞昌事;59-60
提高初中化学实验教学有效性的策略王伟;61-62
“SPT”智慧课堂模式下生物一轮复习课堂时间管理马奔;谭舒心;62-63
基于新课改的高中历史教学中人文素养培养策略黄进凤;64-65学前教育
儿童民间游戏在幼儿教育中的价值镇佳思;65-66
浅析幼儿园教师专业素养提升策略任延花;朱成龙;67-68
初探幼儿师范学校美术学科的教学方法路慧瑶;68-69教学札记
小组合作学习在小学数学课后的妙用王蓓蕾;70-71
深度挖掘教材,渗透开放性思维刘昱希;71-72
开展“四项大赛”,激活农村学生学习潜能的实践与研究王天才;73-74案例透视
小学数学课堂趣味性教学实例分析——以“倒数”教学为例温东芸;74-75解题研究
求条件概率的两种方法辨析丁远洪;76-77教育管理
成全,是最好的给予佀丽辉;78-79教育技术
浅谈微课在小学道德与法治教学中的应用张丽芬;79-80