目录
教学纵横
浅谈情境教学法在小学语文低学段中的教学策略徐岳华;徐济康;3-6
关于小学语文课堂提问的多样性与趣味性分析魏影慧;7-8
高中化学课堂有效落实必做实验的调查与对策江茂珍;9-12教材点击
和大人一起读 与经典共成长彭金云;12-14教法探究
古诗词教学中的“四步解诗法”赵月;15-16
小学英语句型训练策略探微郁舒婷;16-17
浅谈任务型教学法在初中英语教学中的应用蔺晓梅;18-19
项目教学法在初中英语教学中的应用研究田晓琴;19-20
小学足球教学中快乐教学法的运用实践沈永杰;21-22
基于游戏化的Scratch教学模式研究陈桂华;22-23
基于核心素养背景下的小学音乐课堂教学策略张道平;24-25
于生活处见真知——浅谈初中物理生活化教学策略孙爱元;26-27教学思考
基于活动教学的初中化学教学认识与思考林坚集;27-29
生物智慧课堂拓展活动的重要性程春雨;马奔;30-31教学研究
浅析数学史融入小学数学的教学研究秦琪;31-32
思维导图在小学数学教学中的运用罗福生;何元珍;33-34
探析小学数学课堂教学效率的提高策略赖建华;34-35
探究二次函数图象不容忽视的几个问题陈小萍;36-37
基于有效教学的初中数学复习课策略分析吴伟;37-38
优化语文作业设计 提升学生语文素养逯香林;39-40
农村初中生写作能力提升路径分析李自斌;40-41
小学语文课外阅读的重要性分析史惠忠;42-43
高中英语深度阅读教学实践探究——以“Wildlife protection”一课为例耿荣荣;43-44
建设智慧校园，打造小学信息技术精品课魏自保;45-46
小学体育教学中生存教育的渗透石锦平;46-47
巧妙设计教学 提升制度自信——以“根本政治制度”一课为例贾伟;48-49
外拓内培，提高初中生物实验教学质量的探讨谢婉;49-50
高中物理实验教学的有效策略林金山;张青川;51-52学前教育
在自主游戏中促进幼儿社会性发展陈银燕;52-54
互联网大数据背景下的家园共育模式研究王雪君;55-56
有效利用过渡环节发展大班幼儿的语言能力刘丽娜;56-57实践探索
借助微信平台提升学生领导力的策略——以2019年“你好，假期！”研究为例陈艳;58-60教学札记
国学经典：铸造小学生行为习惯的新路径施玲玲;60-61
在中小学德育教学中渗透中华优秀传统文化孙学瑾;雷振香;62-63
优化课堂细节，构建初中历史高效课堂张坤;63-64
利用乡村田园资源助力提升学生音乐素养张玲玲;65-66教学设计
转化思想在“最短路径问题”教学设计中的应用周宇剑;唐耀平;袁娟;66-68高考高参
体裁教学与高考科普类阅读理解解题策略的探索刘霞;69-70教育管理
农村寄宿制学校初中班级管理初探满金常;70-71
赏识让每个孩子快乐成长王光胜;72-73
初中生网络成瘾的原因与预防策略白兆云;73-74教育技术
初中语文多媒体教学的误区及应对策略邸忠云;张成玉;75-76
充分利用电子白板构建语文高效课堂董兴帅;刘建英;76-77
浅谈小学语文教学与信息技术的有效结合杨福学;78-79
小学数学教学中电子书包的应用模式及成效余学平;79-80
封面人物1
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