目录
专题：梦想课程
浅谈基于课堂实践培养学生“5C”素养的探究邓艳楠;3-4
依梦而想 乘梦而飞——梦想课程的探索与实践杨艳;5
浅谈利用小组合作学习提升学生的“5C”素养邵爽;6
“去远方”遇见更好的自己王地心;7教法探究
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析周清香;传金玺;8-9
小学语文教学中渗透情感教育的策略赵月;9-10
中小学篮球教学有效衔接策略王颖;11-12+81教学思考
游戏教学法融入小学体育短跑教学的思考马德萍;13-14
基于核心素养导向的小学语文阅读教学探讨许淑芳;14-15
有效的合作学习方法及评价房华;16-17
常规阅读教学和群文阅读教学初探梁其楠;王天慧;谭文琴;18-19教育科研
积极心理影响下的幸福课堂教学模式构建研究刘红月;19-20教学研究
数学说理触发学生深度学习邓云霞;21-22
高中数学教学中学生抽象能力提升的途径探究张鹏程;22-23
浅议小学低年级识字教学的有效途径杨发元;吴延霞;24-25
精准把握略读技巧 提升复述操作品质钟惠敏;25-26
浅谈小学创新作文教学中核心素养的培养刘玉;张家华;27-28
比较阅读在小学语文教学中的应用游德华;28-29
小学高年级语文教学中学生语文素养的培养管永财;30-31
核心素养导向下小学语文教学分析梁雄峰;31-32
语文教学中开展民俗文化教学的探究李永明;33-34
初中语文教学中培养学生自主阅读能力的探索谢大锋;34-36
中小学语文教学中渗透传统文化的策略探讨张俊;刘爱霞;汤希兰;37-38
创新英语教学模式 提升学生核心素养徐定宙;38-39
试论初中英语阅读课词汇教学的有效策略徐龙;40-41
创设问题情境，激活初中道德与法治教学唐亚楠;41-42
小学科学实验教学有效性策略初探冯光琴;43-44
中学音乐教学中学生欣赏能力和创造能力的培养刘金花;44-45
初中物理探究式实验教学策略分析张家灵;46-47
发挥物理学科育人价值，落实立德树人目标胡苏苏;周丽萍;47-48
基于核心素养提升初中物理课堂讨论交流的有效性柴晓庆;49-50
初中物理实验教学中小组合作学习的实践研究庞兆恒;50-51
浅谈民俗文化教育对学生良好品德的培养路辉明;52-53
浅谈如何设计有效的课程导入——以生物学为例王辰浩;53-54
浅谈信息技术与学科教学的有效整合邸得志;55-56学前教育
幼儿户外体育游戏技巧与策略杨瑞霞;56-57
论美术活动中幼儿创造力的培养李瑾;58-60教学札记
农村中小学生厌学原因及对策初探张家龙;王振娟;61-62
问题导学法在初中数学教学中的应用研究穆振华;62-63
信息技术辅助小学语文教学的思考刘兴忠;64-65
激发情感，让学习真正发生刘峰;王珍妹;65-66实践探索
建设书香校园，促进学生良好阅读习惯的养成张延勋;王明星;张树桃;67-68课例评介
把课堂交给学生 把学生推到台前——评一节数学习题课孙群安;68-70
刍议小学语文教师的有效评课——课文《夹竹桃》（第1课时）教学评课例谈吴爱华;71-73教育管理
关于高中班主任班级管理策略的探讨谭舒心;程春雨;73-74
家校合作模式下的初中生心理健康教育研究倪天丰;朱世彦;高占欣;75-76
浅谈中学德育环境下的班级管理策略李锦权;76-77教育技术
浅谈信息技术在初中英语教学中的应用蔺晓梅;78-79
探究小学数学应用题教学中微课应用的实践李志进;79-80
封面介绍1
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