目录
教学纵横
寻觅语言落点 揣摩表达方式——对绘本资源重组的尝试与思考杨艳琴;4-6
良好的积累是打造语文高效课堂的基础蔺龙德;7-8+11
品文言·悟文化·提素养——《〈史记〉选读》教学建议刘高平;9-11
凸显科学探究 培养核心素养——以“杠杆”一课的教学为例郑红;雷迎春;12-14+16
教法探究
深度收尾，引发学生深度思考李梅;15-16
在小学语文教学中运用微课的策略杨峰;17+19
初中语文单元主题阅读教学策略侯亚萍;18-19
小学英语教学中应用小组合作学习策略的探索王宇;20+22
分层作文，激活初中生英语写作的潜能高小红;21-22
实施拼图阅读策略，展现智趣模式英语阅读课堂活力程蓓蓓;23+25
初中英语写作过程法的应用探究王艳;24-25
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用探究席丽霞;26+28
探究教学法在初中物理教学中的实践之我见张进学;27-28
ARCS动机模型在小组合作学习中的应用研究何丽娜;29-30
教学思考
初中数学复习课指向核心素养的教学实践与思考周彬;31+33
小学语文教学中童话教学的应用反思张兴刚;32-33
在综合实践活动中培养学生信息素养的感悟陈雪林;34+36
关注实验细节 促进深度学习——对初中化学教学的一些思考郭家林;35-36
教学研究
返璞归真：彰显小学数学课堂的“数学味”黄婧;37+39
小学数学个性化学习场域创新的路径分析丁丽丽;38-39
立足小学数学课堂的问题导向，生成多元思维何启冬;40+42
基于项目化学习的初中数学校本课程的开发与应用储卫卫;41-42
在高中语文阅读教学中培养学生的创新思维姚静;43+45
文道合一 育人为本——谈初中语文教学中渗透立德树人的有效策略杨新春;44-45
在初中语文教学中融入德育教育张林;46+48
基于线上学习的初中语文体验式教学邰忠萍;47-48
基于“三学”的小学英语课外阅读教学蔡玉冬;49+51
小学英语教学中如何提升学生的口语交际能力丁芝芝;50-51
培养自信，促进初中英语学困生转化的新路径黄丽华;52+54
在高中英语阅读教学中培养学生的思辨能力韩小花;53-54
指向英语学科核心素养的读后活动设计孙中华;55-56
在小学音乐教学中渗透德育教育顾丽英;57+59
“微”教学：绽放小学美术大舞台张祥龙;58-59
线上教学：让教育更加人性化——小学信息技术学科线上教学开展研究田燕菲;60+62
基于创新能力培养的初中信息技术教学杨梅;61-62
初中道德与法治教学中提升学生思维能力的策略张富中;63+65
在道德与法治教学中培养学生的政治认同素养郭海燕;64-65
在农村初中生物教学中提升学生创新能力的策略申莲花;66+68
初中历史教学中践行陶行知教育思想的价值及路径严骏;67-68
基于创新能力培养的初中地理教学杨晓霞;69+71
新课程背景下高中政治教学存在的问题及对策分析张钰;70-71
核心素养背景下高中物理课堂教学情境的创设分析张凤赞;72+74
教研视窗
小学英语教师专业自我成长的途径孔宇轩;73-74
学前教育
个性化教育，给予幼儿成长最适切的土壤居莉莉;75+77
在户外活动中培养幼儿的创新能力魏蔓蔓;76-77
基于低结构材料投放的幼儿自主创新能力培养徐小丽;78+80
开展绳艺活动，给幼儿缤纷的游戏世界丁蓉蓉;79-80
品德教育在幼儿园教育中的渗透王国义;81+83
课程游戏化背景下开展幼儿足球游戏活动的策略张琰;82-83
实践探索
阳光大课间体育活动开展模式研究韩岁琴;84+86
乡村学校少年宫促进小学生全面发展的实践性研究张露;崔智军;85-86
教学札记
学困生数学自主学习能力提升三步曲高钰梅;87+89
数形结合：给思维展翅的机会——以“一次函数”的教学为例钱红娟;88-89
培养“三种”能力，发展数学学科核心素养王志华;90+92
核心素养下小学语文分层教学分析王海萍;91-92
基于道德素养生成的高中语文教学陈伟;93+95
“3E”原则，让小学英语口语教学更高效朱惠;94-95
基于体验的初中英语听力教学汪玲玲;96+98
称赞语：促进学生个性成长的新路径——也说称赞语对初中英语教学的促进作用卢根祥;97-98
从“趣”入手，探讨高中英语课外阅读的新路径袁亚娟;99+101
信息技术背景下的小学美术课堂教学分析许晓昀;100-101
军歌嘹亮：小学音乐军旅特色文化课程的建设与开发成慕蓉;102+104
信息化条件下心理学教育教学模式改革研究杨洁;103-104
解题研究
借题发挥：一道全国联赛题的另解与探究教学徐祝云;范世祥;105-106
教育管理
浅谈中等职业学校校园文化建设策略耿生旺;107+109
教育技术
信息技术引领小学语文多样化课堂江良英;108-109
善用多媒体技术，激活小学美术课堂郭梦迪;110+112
教学随笔
习作课上的“给”林巧青;111-112
封面人物1
根植基础教育 引领教学改革 新时代全国百强校长巡礼活动邀请函113