目录
教育新论
好板书：见字如面 增智育美许晓滨;1
特色专题
促进学习投入：基于教练技术的研究与实践张忠萍;狄永杰;杨晓明;4-6
线上线下混合教学促进学生学习投入的实践策略阎红;韩玉娟;张敏;7-8
出彩教育：智慧环境下小学全面育人的校本实践赵善明;9-10+2
PDC理念下的小学生职业生涯教育实践夏月娟;11-12
立德树人
新时期班级管理中的“赏”与“罚”李忠梅;13-14
新时代班级管理的“不变”与“变”钟士明;15-16
新时期初中班主任德育创新探究徐垚;17-18
核心素养下初中班级自主管理创新策略李建英;19-20
情感管理：小学班主任工作的重要途径陈正永;21-22
村镇寄宿制学校宿舍内务管理问题及对策李伟其;23-24
新时代山区县域普通高中家校共育现状问题及对策崔利华;25-26
新时代山区县域普通高中育人方式改革探索——以河北省井陉县第一中学为例毕增亮;27-28
区域教育
吉林通化地区骨干教师专业成长现状及培训需求分析王进;29-30
学前教育
幼儿园节气活动课程的建设与实施张志忠;31-33
童蒙养正：幼儿园“国学经典诵读”实施策略金文洁;34-35
幼儿体育游戏现状及对策探析刘慧玲;36-37
情智教育理念下幼儿园课程游戏化和区域活动融合探索杨莉慧;38-39
践行以人为本理念 优化幼儿园管理王学春;40-41
多媒体在幼儿音乐教学中的应用探究王彩霞;42-43
幼儿攻击性行为的发现与矫正宁芝兰;44-45
家庭教育
幼儿园科学教育游戏化实施路径探析滕春花;46-47
城乡接合部小学生家庭教育现状问题及对策黄虎元;48-49
幼有所育：学龄前儿童家庭教育再认识赵元泽;50-51
教材教法
基于创新思维培养的高中作文教学探究王兴堂;52-53
高中语文教学中学生语文思维培养路径分析王成金;54-55
初中语文多元化教学策略探究李忠山;56-57
巧用电子白板 优化课堂教学朱玉玲;58-59
小学高年级群文阅读与作文相结合探究孙爱玲;60-61
语文深度学习“五环节”教学策略探究与实践王波;62-63
文言文读写融合“四法”颜琳;64-65
读写结合在整本书阅读中的应用王群;66-67
“云互评”数学教学模式探索与构建孙博;68-69
任务驱动法在初中数学教学中的应用实践杨廷勇;70-71
问题导学法在初中数学教学中的应用实践陈世英;72-73
中考数学复习课试题训练己见香雪峰;74-75
基于网络资源的初中英语混合式教学探究袁霞;何万军;76-77
迁移式读写策略在初中英语写作教学中的应用安桃桃;78-79
信息技术与物理教学深度融合模式的实践与思考马武山;80-81
网络环境下高中化学研究性课堂教学策略雷鼎铎;82-83
高中历史教学中“家国情怀”素养培养策略景永顺;84-85
构建叙史载道、以德育人的历史课堂张英;86-87
新时期高中生政治认同素养培养杨华;88-89
创新教学设计，让“德”真正在场薛秋勤;90-92
探寻达尔克罗兹音乐教育融入小学音乐教学的“契合点”王琦;93-94
融合信息技术，提高初中道德与法治教学效率阮玉盛;95-96
以体育美：学校健美操课程改革实践探索王霞元;董雷;97-98
体育游戏“应用时机”例谈丁玉;99-100
说文解史
诗歌和人格常晓军;101-102
教育微论
新学期 新课程 新征程李志;103
家校共育愿景下的小学生养成教育李彦;104
创设互动环境，助力幼儿成长朱忠琴;105
小学语文阅读教学中语用能力培养靳小婷;106
小学语文个性化阅读教学策略研究俞军元;107
初中数学课堂分层教学策略探析张伟斌;108
教育游戏在小学数学教学中的应用朱红太;109
高中英语课堂教学例谈德育渗透张光洲;110
STEM教育理念在小学科学教学中的融合与应用李燕;111
小学音乐教学多媒体应用问题及对策齐春荣;112
河北赞皇中学 用方法和激情教书，用爱心和责任育人2
河北井陉一中 以梦为马 不负韶华113
河北行唐一中 让每个生命绽放精彩114